语文

　　用“正确的语感”去答题

　　中考语文题分为2种类型：一种是背诵题，如基础拼音、错别字、词语、文学常识、名句默写、文言实词选择、文言虚词选择等，基本上为22分左右。除去作文40分，剩下的58分基本上为理解题。

　　对于背诵题，短期高频记忆并配合大量的习题，是非常有效的。

　　很多同学碰到理解性题目都凭借自己的感觉去做题，俗称“语感”。其实这是不正确的。中考语文肯定不是考察你的“感觉”而是考察你对出题者思路的理解。因为每一个人的生活经历都不一样，所以答出来的感觉也会有差异。作为一门有标准答案的考试，是不可能让考生出现1000种答案的。只有先正确把握相应的解题思路，再用练习题配合去理解各种题型的解题思路，养成好的答题习惯——这个才叫做正确的“语感”，用“正确的语感”去答题，才能确保准确性。

　　切忌，理解性的题目不在做得多，贵在做得精并时常复习。因此，我建议大家都能准备一本语文纠错本，将理解性题目中的错题分门别类地进行整理。

　　数学

　　冲刺建议四步走

　　在最后的时间里，要提高中考数学复习的效率，可根据下面四个方面来操作。

　　1.回归课本，狠抓基础

　　2012年杭州中考难度与往年相同，容易题：中档题：较难题=6:3:1。在最后的冲刺阶段，学生务必以教材为蓝本。学生需要掌握典型的例题，习题，还要掌握学习方法，对例题、习题都能举一反三，旁类触通。尤其是能够通过变条件、变结论、变图形、变表达方式等等，达到对基础知识、基本方法的巩固和提高。

　　2.渗透思想，掌握方法

　　中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，初中数学常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等等，数学思想：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在最后冲刺阶段，应有意识、有目的、适时注意数学思想方法的渗透，选择合理的有效的数学思想方法来解决相关的数学问题。

　　3.崇尚创新，加强应用

　　在冲刺阶段，要善于把书本知识和生活实际联系起来，多涉及开放性试题和探究性试题，独立思考，并学会用数学的思维方式去分析解决。

　　4.强化反思，查缺补漏

　　最后阶段，切不可放松自己对错题的针对训练，在解题训练中要严格按照中考的要求答题，及时纠正答题过程中的不良习惯，避免不必要的扣分。在强化练习的过程，也要及时的回顾与反思，及时查漏补缺。

　　科学

　　制订计划，突破练习

　　一、中考科学考试难度总体来说并不大，70%以上的题是比较简单的，因此在考前必须要重新把课本翻一翻，尤其要关注一些细节，比方CO还原氧化铜反应条件是加热，而CO还原氧化铁的反应条件就是高温了。

　　二、如果孩子在考试中，仍然有某一个专题经常失分，那么就必须针对这一专题进行突破练习。同一类题目做多了，题感就来了。

　　三、整理错题，避免再错。如果看到以前做错的题目，现在都会做了，对孩子也是一种激励。

　　四、在最后一个阶段，可以让孩子自己制定一个复习计划，可以一月为期，也可一周为期，如可安排每周二、四做专题练习，周末做一份科学的综合性真题卷，并整理一周内的错题。督促孩子合理充分地利用好时间。

　　英语

　　纲领性回顾知识点

　　词汇复习，建议同学们在背学校下发的表一(考纲词汇)、表二(补充词汇)的同时，一定要回到课本。

　　再仔细查看5本教材后的单词，一看拼写，二看音标(尤其注意自己念错的音)，三看词性，四看中文意思(尤其注意熟词僻意)。

　　比如语法复习，是否分清楚词法部分10种词的分类(6种实词的变形，4种虚词的用法);句法部分简单句的正确书写，复合句的模型等等。

　　搞清楚写作部分每年考查的主题对应的单元是哪些。考试一定源于课本，但又高于课本。

　　此外，应试技巧也要熟练起来。考试时注意试卷的页数、大大小小的变化等，让自己能够更好得掌握全局。填答题卡一定要仔细，千万不要涂错地方。